Santa Clara County Library District

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學齡前教養

親子童書

Lesson 3-4 給父母的溫馨鼓勵

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Lesson 3-3 成為孩子的好麻吉

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Lesson 3-2 三大類型:因材施教法

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Lesson 3-1 認識:三大類型寶寶

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Lesson 2-9 堅持度:過了就算vs.堅持不懈

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Lesson 2-8 注意力分散度:專心一致vs.一心多用

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Lesson 2-7 情緒本質:多愁善感vs.樂天開朗

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Lesson 2-6 反應強度:情緒溫和vs.大哭大笑

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Lesson 2-5 反應閾:敏感多疑vs.感受遲鈍

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Lesson 2-4 適應性:慢熱慢熟vs.快速融入

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Lesson 2-3 趨避性:害羞退縮vs.好奇趨近

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Lesson 2-2 規律性:隨性自由vs.規律定時

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Lesson 2-1 活動量:安靜緩慢vs.活潑好動

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Lesson 1-1 期待對了教養就會成功

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Lesson 7-1 結語:用欣賞帶來能量

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Lesson 6-1 同理:伴侶間的對話

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Lesson 5-2 小孩對話示範:以好奇面對問題

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Lesson 5-1 小孩對話示範:如何展開對話

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Lesson 4-4 青少年對話示範:疑問句

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Lesson 4-3 青少年對話示範:要求句

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Lesson 4-2 青少年對話示範:抱怨句

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Lesson 4-1 青少年對話示範:敘述句

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Lesson 3-5 好奇練習:回應案例

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Lesson 3-4 刻意練習:好奇的八大雷區

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Lesson 3-3 提問原則:具體事件

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Lesson 3-2 提問原則:回溯

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Lesson 3-1 提問原則:以人為目標

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Lesson 2-7 好奇的練習:六大脈絡整理

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Lesson 2-6 好奇的練習:換句話說為什麼

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Lesson 2-5 好奇的練習:整理與精簡

Lesson 2-5 好奇的練習:整理與精簡